{"id":22325,"date":"2026-07-29T14:26:12","date_gmt":"2026-07-29T14:26:12","guid":{"rendered":"https:\/\/odon.edu.uy\/sitio\/?p=22325"},"modified":"2026-07-29T14:28:09","modified_gmt":"2026-07-29T14:28:09","slug":"se-realizo-taller-de-sensibilizacion-sobre-afrodescendencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/odon.edu.uy\/sitio\/se-realizo-taller-de-sensibilizacion-sobre-afrodescendencia\/","title":{"rendered":"Se realiz\u00f3 taller de Sensibilizaci\u00f3n sobre Afrodescendencia"},"content":{"rendered":"\n

En el marco del Mes de la Afrodescendencia, la Comisi\u00f3n de Equidad y G\u00e9nero de la Facultad de Odontolog\u00eda llev\u00f3 adelante el taller de Sensibilizaci\u00f3n sobre Afrodescendencia, una instancia de formaci\u00f3n dirigida a funcionarias y funcionarios TAS, que forma parte del proceso de trabajo que la instituci\u00f3n realiza hacia la certificaci\u00f3n del Nivel II del Modelo de Calidad con Equidad de G\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n

La capacitaci\u00f3n estuvo a cargo de la Mag. Lourdes Mart\u00ednez, especialista en Afrodescendencia, G\u00e9nero, Derechos Humanos y Pol\u00edticas P\u00fablicas, quien integra el Colectivo de Estudios Afrolatinoamericanos de Udelar y se desempe\u00f1a desde hace 29 a\u00f1os como funcionaria TAS.<\/p>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n tuvo como objetivo promover la incorporaci\u00f3n de la perspectiva \u00e9tnico-racial en la Universidad, brindando herramientas conceptuales para favorecer la transversalizaci\u00f3n de la afrodescendencia en el \u00e1mbito organizacional.<\/p>\n\n\n\n

En el taller se trabajaron conceptos principales vinculados a afrodescendencia desde una perspectiva de derechos humanos. Se abordaron temas como la construcci\u00f3n social y estructural del racismo, la discriminaci\u00f3n, la etnicidad y la racializaci\u00f3n, as\u00ed como el an\u00e1lisis de las brechas raciales presentes en distintos \u00e1mbitos de la sociedad y del mundo del trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Entre los contenidos desarrollados se profundiz\u00f3 en la realidad de la poblaci\u00f3n afrodescendiente en Uruguay. Se analizaron datos que evidencian las desigualdades, como la segregaci\u00f3n ocupacional, las brechas salariales y la subrepresentaci\u00f3n en determinados espacios laborales y educativos. Asimismo, se reflexion\u00f3 sobre c\u00f3mo estas desigualdades responden a procesos hist\u00f3ricos y estructurales que contin\u00faan reproduci\u00e9ndose en la actualidad.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se trabaj\u00f3 sobre el concepto de interseccionalidad, entendido como la interrelaci\u00f3n entre distintas categor\u00edas sociales (g\u00e9nero, la raza, clase ) y otras dimensionesy su impacto en las trayectorias de las personas. Tambi\u00e9n se destac\u00f3 la importancia de incorporar esta perspectiva en las funciones universitarias y en el dise\u00f1o de pol\u00edticas institucionales.<\/p>\n\n\n\n

Otro de los ejes centrales fue el abordaje del marco normativo nacional e internacional en materia de derechos de la poblaci\u00f3n afrodescendiente. Entre el marco de regulaci\u00f3n, se destaca la Ley N.\u00ba 19.122, que establece acciones afirmativas para la poblaci\u00f3n afrodescendiente, incluyendo el cupo del 8 % para los llamados p\u00fablicos, siempre y cuando las personas cumplan con los requisitos constitucionales y legales para acceder a ellos, previo llamado p\u00fablico. Adem\u00e1s, se abordaron aspectos vinculados a las pol\u00edticas p\u00fablicas implementadas en Uruguay y se hizo \u00e9nfasis en la Declaraci\u00f3n de la Universidad Antirracista, aprobada por la Universidad de la Rep\u00fablica en 2023, que reafirma el compromiso institucional con la promoci\u00f3n de la igualdad y la erradicaci\u00f3n del racismo.<\/p>\n\n\n\n

A lo largo de las jornadas se promovi\u00f3 un espacio de intercambio y reflexi\u00f3n colectiva sobre los desaf\u00edos que enfrenta la Universidad para construir \u00e1mbitos m\u00e1s inclusivos, libres de discriminaci\u00f3n y comprometidos con los derechos humanos. La instancia permiti\u00f3 fortalecer conocimientos y avanzar en la incorporaci\u00f3n de la perspectiva \u00e9tnico-racial a nivel institucional.<\/p>\n\n\n\n

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