El 10 de setiembre, autoridades de la Universidad de la Rep\u00fablica (Udelar) comparecieron ante la Comisi\u00f3n de Presupuesto integrada con Hacienda del Senado para dar cuenta de los logros de la instituci\u00f3n y presentar su propuesta de incremento presupuestal para 2027.<\/p>\n\n\n\n
La Udelar solicita para el a\u00f1o pr\u00f3ximo un incremento de 3.903.496.264 pesos (13% de su presupuesto total) con los objetivos de mejorar la ense\u00f1anza, la investigaci\u00f3n, la extensi\u00f3n y la atenci\u00f3n a la salud; generalizar el acceso y permanencia en la educaci\u00f3n universitaria y reafirmar a la Udelar como un instituci\u00f3n inclusiva, transparente y \u00e1gil.<\/p>\n\n\n\n
El ajuste presupuestal en 2027 se encuentra actualmente en discusi\u00f3n en la Comisi\u00f3n de Presupuesto integrada con Hacienda del Senado luego de que, en agosto, fuera aprobado por la C\u00e1mara de Diputados. Esta C\u00e1mara asign\u00f3 un incremento para la Udelar de 100 millones de pesos, destinado exclusivamente a becas estudiantiles y que representa cerca del 0,3 % de lo solicitado por la Universidad. <\/p>\n\n\n\n
Como en su comparecencia a la C\u00e1mara de Diputados, la delegaci\u00f3n universitaria fue encabezada por el rector H\u00e9ctor Cancela y fue acompa\u00f1ada por estudiantes, trabajadoras y trabajadores universitarios que se manifestaron fuera del edificio Anexo al Palacio Legislativo. <\/p>\n\n\n\n
De 2007 a 2025, la matr\u00edcula estudiantil se duplic\u00f3 y alcanz\u00f3 el r\u00e9cord de 166.013 inscriptos en m\u00e1s de 145 carreras. Las autoridades universitarias se\u00f1alaron que es necesario brindar a esta gran poblaci\u00f3n de estudiantes las condiciones dignas para la ense\u00f1anza y el aprendizaje y en tal sentido, se inform\u00f3 que la relaci\u00f3n entre horas docente\/funcionario por cada estudiante baj\u00f3 de 1,86 (2014) a 1,38. <\/p>\n\n\n\n
Se destac\u00f3 que los salarios docentes y del funcionariado t\u00e9cnico, administrativo y de servicios (TAS) son los m\u00e1s bajos entre las instituciones terciarias p\u00fablicas del pa\u00eds y adem\u00e1s, faltan oportunidades de ascenso. Asimismo, se solicitaron recursos para adecuar la infraestructura edilicia y el equipamiento para la ense\u00f1anza y la investigaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
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